Education تنشئة, Sociologie-Anthropologie علم الاجتماع والأنثروبولوجيا

Pierre Bourdieu-Pour un savoir engagé

30 Mai 2023 — 0 Commentaire

Education تنشئة, Non classé

Laure Lemaire-Anton Makarenko, un grand pédagogue

29 Mai 2023 — 0 Commentaire

Education تنشئة, Histoire تاريخ

Mohamed Bouhamidi – La grève des étudiants algériens de 1956 dans la mire de la téléologie.

19 Mai 2023 — 0 Commentaire

Education تنشئة, Histoire تاريخ, Philosophie فلسفة

Laure Lemaire-Les 12 cités Ioniennes ou le berceau de la philosophie.

16 Mai 2023 — 0 Commentaire

Education تنشئة, Histoire تاريخ, Philosophie فلسفة

Laure Lemaire : Syracuse (-734) et ses tyrans (introduction historique aux cours sur la philosophie antique)

13 Mai 2023 — 0 Commentaire

Arts et littérature الفنون والآداب, Education تنشئة, Luttes idéologiques et culturelles صراعات أيديولوجية وثقافية, Philosophie فلسفة, Sociologie-Anthropologie علم الاجتماع والأنثروبولوجيا

L’anthropologie occidentale ou la négation de la culture africaine, délégation guinéenne au Festival panafricain d’Alger (1969)

3 Mai 2023 — 0 Commentaire

Economie Politique الإقتصاد السياسي, Education تنشئة, Histoire تاريخ

Michael Hudson sur le capitalisme financier, les conséquences économiques de l’Ukraine et la fin de la mondialisation.

1 Mai 2023 — 1 commentaire

Economie Politique الإقتصاد السياسي, Education تنشئة

Pr. Omar Aktouf-Vendre les banques publiques algériennes aux Occidentaux « serait un mauvais signal » envoyé aux BRICS

30 avril 2023 — 1 commentaire

Actualités - مستجدات, Analyses Politiques التحليل السياسي, Economie Politique الإقتصاد السياسي, Education تنشئة

Dr Michael Hudson-La stratégie anti-chinoise de Yellen 2023.

30 avril 2023 — 0 Commentaire

Arts et littérature الفنون والآداب, Education تنشئة, Luttes idéologiques et culturelles صراعات أيديولوجية وثقافية, Philosophie فلسفة

Mohamed Bouhamidi -Questions juives à l’algérienne. (sur Sansal, Abdou Semmar et l’antisémitisme algérien)

26 avril 2023 — 1 commentaire